教育学方法论的词语属性

教育学方法论的百科含义

《教育学方法论》是由台湾师范大学教育研究所博士班研究生共同完成的。方法论问题是深度探讨不同哲学立场对于科学及教育本身不同的辩论。为了对研究教育学的所有工具有透彻的了解，《教育学方法论》整体写作较侧重哲学的立场。《教育学方法论》仍然是研究历程中的一项结果，而不是最后的结论，研究还要继续下去。读者不能由《教育学方法论》得到一个“定论”，但是可以得到一些“认识”和“线索”。希望有同好的读者也能加入到这个研究中来。